কার্ট
সম্পূর্ণ ক্যাটালগ / রেলওয়ে বাচ্চারা / চীনা (তাইওয়ান) – বাংলা
রেলওয়ে বাচ্চারা

ই. নেসবিট

রেলওয়ে বাচ্চারা

মূল প্রকাশনা
1906
দ্বিভাষিক সংস্করণ
12 জুন, 2026
পৃষ্ঠা
353
কঠিনতা
★☆☆
ধরন
শিশু সাহিত্য, অ্যাডভেঞ্চার
অনুবাদের মূল ভাষা
ইংরেজি

বইয়ের সারসংক্ষেপ

রোবের্টা, পিটার এবং ফিলিস, তিনটি শিশু, তাদের বাবার হঠাৎ অন্তর্ধানের পর তাদের জীবন ওলটপালট হতে দেখেন। আরামের জীবন ছেড়ে যেতে বাধ্য হয়ে তারা একটি রেললাইনের কাছে গ্রামে বসতি স্থাপন করে, যা তাদের অভিযানের কেন্দ্রবিন্দু হয়ে ওঠে। কৌতূহলী ও সংহত, তারা স্থানীয়দের সঙ্গে বন্ধুত্ব গড়ে তোলে এবং বিভিন্ন অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়। তাদের অভিজ্ঞতার মাধ্যমে তারা স্থিতিস্থাপকতা, পারস্পরিক সহযোগিতা এবং সাহস শিখে। লেখিকা পরীক্ষার মুখে শৈশব, পরিবার ও অভিযোজন নিয়ে এক স্পর্শকাতর ও জীবন্ত আখ্যান উপস্থাপন করেন।

কাহিনি

তিন শিশুকে একটি ট্রেন থামাতে হবে. রবার্টা, পিটার আর ফিলিস রেললাইনের ওপরের ঢালে হাঁটছে। হঠাৎ পাথর আর গাছ ভেঙে পড়ে লাইনের ওপর। শিগগিরই পূর্ণ গতিতে একটি ট্রেন আসবে। তাকে থামাতে চাই একটা লাল সংকেত। তখন মেয়েরা তাদের লাল…

বইয়ের জগৎ

যে গ্রামের পাশ দিয়ে ট্রেন যায়. সেই সময়ে বাষ্পচালিত ট্রেন প্রতিটি গ্রামকে বড় শহরের সঙ্গে জুড়ে দেয়। লন্ডন থেকে আসা তিন শিশুর কাছে সবই নতুন: ছোট্ট স্টেশন আর তার কর্মচারী মিস্টার পার্কস, পাহাড় কেটে বানানো সুড়ঙ্গ…

লেখক

লিখে তিনি সংসার চালাতেন. এডিথ নেসবিট তাঁর বইয়ে নাম লিখতেন “ই. নেসবিট”। কিশোরী বয়সে তিনি তিন বছর কেন্টের এক গ্রামে ছিলেন, একটি রেললাইন থেকে খুব দূরে নয়। লন্ডনে স্বামী ও কয়েকজন বন্ধুর সঙ্গে তিনি একটি সমাজতান্ত্রিক…

লাইন বাই লাইন সিঙ্ক্রোনাইজড বিন্যাসে দ্বিভাষিক পদ্ধতির সুবিধা কী

মূল লেখার প্রতিটি পঙ্‌ক্তির ঠিক নিচেই তার অনুবাদ, একই উচ্চতায়। কোথায় আছেন তা খুঁজতে হয় না—চোখ এক ধাপ নামলেই যে বাক্যটি সদ্য পড়েছেন সেটিই সামনে। যে ভাষায় দখল এখনো কম, সেই ভাষার বই শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত না-থেমে পড়ার সাজ এটিই; দুই লেখা প্রায় শব্দে শব্দে মিলিয়ে দেখা যায়।

নমুনাটি ক্যাটালগের অন্য একটি বই দিয়ে পদ্ধতিটি দেখায়, এই বইটি নয়।

একই ধরনের বই

সাইটটি ঘুরে দেখুন

অন্যান্য ভাষা যা আপনি শিখতে পারেন

সম্পূর্ণ ক্যাটালগ দেখুন

আপনার গোপনীয়তা পছন্দ

আমরা আপনার ব্রাউজিং বিশ্লেষণ করতে এবং আপনার অভিজ্ঞতা উন্নত করতে কুকি ব্যবহার করি।